في كم واحدٍ فشلت؟
سبعة. هل سيتوّجب أخذ الإعادات مرّة أخرى؟
بعد الفشل بكلّ هذه، لا بدّ أنّك مجنونٌ .لأن تظنّ أنّك لن تعيدها
كيف فعلتِ أنتِ يا آن-تشان؟
يبدو أنّك أبليتِ حسنًا؟
!نجحت بها كلّها هذه المرّة
!هذا مذهل
يصعب تصديق أنّك حصلتِ على نقطتين .بالرّياضيّات المرّة السّابقة
.آسفة على نجاحي من دونك يا أراتا-كن
...أيّتها الخائنة
.إن فشلتم في أكثر من ثلاثة، فستعيدوها
تعالوا لرؤيتي بعد انتهاء المدرسة .إن كان ذلك ينطبق عليكم
!استمتِع
التّقرير 8
صدع
غرفة أعضاء هيئة التّدريس
هل أنت بخير يا كايزاكي-كن؟
.لست بخيرٍ كثيرًا
أليس كذلك؟
الفصل 3-3 رقم الكشف 4 كايزاكي أراتا
تقرير درجات اختبارات نصف الفصل الأوّل
هل كنت مريضًا أو شيءٍ كهذا؟
.لا. هذا ما فعلته في أفضل حالاتي الصّحّيّة
هل كنت تُدخل الإجابات في الحقول الخطأ؟
هل درست الأشياء الخطأ؟
.واجهي الحقيقة من فضلك يا سينسي .لم أرتكب أخطاءً، وهذه هي النّتيجة
.أنا آسف
علي أيّ حال، لم تستسلم في المرّة الماضية .وأعدت الامتحانات إلى أن نجحت
.لذا أعتقد أنّك ستكون بخير
!افعل ما بوسعك
...نعم
.كان يمكن أن أسأم، وأستسلم، ثمّ أهرب
.ربّما... بدأت بالتّغيّر
.مع أنّني ربّما كنت سأهرب لو كنت وحيدًا
!المعذرة
.ها أنتِ ذي يا هونوكا
.نعم
.كايزاكي-كُن، هذه هي قائدتنا
صحيح، أنتِ مدرّبة فريق الكرة الطّائرة؟
.نعم
.مرحبًا يا كايزاكي-كن
.سمعت أنّك دائمًا ما تساعد رينا
.لا، هي من تساعدني
فشلتِ في خمسة إذًا يا هونوكا؟
!ارحميني
.آسفة
سيكون ذلك مثالاً سيّئًا إن كانت القائدة !مشغولة بإعادة الاختبارات بدل أن تلعب
!احرصي أن تنجحي الأسبوع القادم
!سأحاول
إنّها مثلي؟
البطولة في يونيو ستكون آخر مرّةٍ يلعب .فيها تلاميذ السّنة الثّالثة مثلكنّ
!قد نخرج من الجولة الأولى من دونك
.ابذلي جهدك أرجوكِ
.لا تقلقي. إنّها رياضة فريقٍ كامل
—حتّى لو لم أكن موجودة، فإنّهنّ
!هونوكا
.الثّقة برفيقاتك شيءٌ جيّد
.ولكن لا يمكنهنّ أن يستبدلنك
،قد يضع هذا ضغطًا عليك
.ولكنّك ماهرة، وكلّنا نعرف ذلك
.تحلّي بثقةٍ أكبر
.لا تُسلّمي مكانك لشخصٍ آخر ببساطة
.حسنًا
.مع السّلامة
.إلى اللّقاء
هل أنتِ مهمومة يا أماتسو-سينسي؟
.مع أنّها جيّدةٌ للغاية، إلاّ أنّها تفتقر للعزيمة
أو ربّما الثّقة؟
.تُحطّم القوّة الغاشمة ما حولها
ماذا؟
على أيّ حال، أتمنّى لو كان لفريق الكرة .الطّائرة للفتيان مثل هذه المشكلة
.صحيح، إنّكم فاشلون
آمل أن تتأهّلوا إلى الدّور الثّاني .على الأقلّ هذه السّنة
!لا تسيئي إليهم
!إنّهم يبذلون ما بوسعهم
،لم تعيدي الاختبارات في المرّة السّابقة أليس كذلك يا تاماراي-سان؟
.كانت هنالك ثلاث موادٍ فقط في المرّة السّابقة
ولكنّ اختبارات منتصف الفصل ...والاختبارات النّهائيّة كثيرة
...فهمت
.أنا هنا بفضل منحة رياضيّة
.لذا لستُ جيّدةً في الدّراسة
ألا يراعون الرّياضيّين ذوي المنح الرّياضيّة في ذلك؟
كإعفائك عن إعادة الاختبارات أو شيءٍ من هذا القبيل؟
.لا
إنّها مدرسة تحضيريّة. لذا الرّياضة .ليست مُهمّةً كثيرًا هنا
لِمَ اخترتِ مدرسة آوبا إذًا؟
ألم يكن يمكنكِ أن تذهبي إلى مدرسةٍ بفريقٍ أفضل؟
آسف. هذا ليس من شأني، أليس كذلك؟
.لا-لا، لا بأس
.آسفة، لقد شردتُ فحسب
اخترت آوبا لأنّ كلاًّ من أكي-تشان ونوبو-تشان ،كانتا ستذهبان إليها
"!فقلت "أنا سأذهب معهما أيضًا
أكي-تشان؟ نوبو-تشان؟
.إينوكاي-كن وأساجي-كن
هكذا إذًا، صديقا طفولتك؟
!مذهل
.أنا لم أتحدّث معك من قبل، متفاجئةٌ أنّك تعلم
.يتحدّث كاريو وأوغا عنكِ كثيرًا
أنتِ وكاريو مقرّبتان، أليس كذلك؟
!نعم
الكرة الطّائرة في المرحلة الثّانويّة !مُمتعةٌ جدًّا بفضل رينا
!لا يمكنني شكرها بشكلٍ كافٍ
.أنا ذاهبةٌ إلى التّدريب الآن
.حسنًا
.صحيح. كان هنالك شيءٌ أريد سؤالك إيّاه
هل أونويا-سان معجبةٌ بأوغا-كن أو شيءٌ من ذلك القبيل؟
.لا أعتقد أنّها كذلك
حقًّا؟
.نعم. ليست كذلك
...آهٍ على الشّباب
ما زلتِ هنا يا هيشيرو-سان؟
...كايزاكي-سان
هل تمّ استدعاؤك إلى غرفة أعضاء هيئة التّدريس مرّة أخرى؟
كيف حالك مؤخّرًا؟
كيف حالي؟
.كنتِ تتناولين الغداء مع كاريو وتاماراي-سان
.هذا رائع
.إنّك تكسبين المزيد من الأصدقاء
.نعم
.بفضلك
!تبدو سعيدةً للغاية
،كاريو-سان وتاماراي-سان لطيفتان حقًّا
.وتنسجمان معًا كثيرًا، وذلك يشعرني بالغيرة نوعًا ما
هيشيرو-سان؟
.آسفة. فقدت وعيي
.هذا يبدو سيّئًا
.يبدو أنّك اعتدتَ على المدرسة وتستمع بدورك
حقًّا؟
.أنا بالكاد أتماسك
مع كلّ هذه الإعادات، لم أفعل شيئًا مؤخّرًا .سوى أخذ الاختبارات
،بالمناسبة
...أنا... كنتُ
تلك الّتي دائمًا معك... ذات النظّارات ...والشّعر الأجدل
تقصدين آن؟
.صحيح، آن-سان
...هل آن-سان
معجبةٌ بكازو-كن؟
ماذا؟
.لا أعتقد ذلك
حقًّا؟
أرأيت يا كاريو؟
،لا يمكنك هزيمة تاماراي-سان بالرّياضة ،أو هيشيرو-سان بالدّراسة
،لذا حاصرتِ نفسك
.ولكن كلاهما يحبّك
.هل ستعودين إلى المنزل الآن يا هيشيرو-سان
.نعم
هل تريدين القدوم معي حتّى المحطّة؟
.نعم يا سيّدي
هل أنا رئيسك الآن؟
!نعم يا سيّدي
لِمَ صرختِ فجأة؟
.اعتقدت أنّك أردتني أن أفعل ذلك
!توقّفي! هذه النّكت بوجهك الجامد تقتلني
.آسفة
.كاريو-سينباي
لا بأس بألاّ نزيل الشّبكة اليوم، أليس كذلك؟
.نعم، سأظلّ أستخدمها
هل ستبقين للمزيد يا هونوكا؟
.ليس اليوم
.عليّ الذّهاب إلى المنزل والدّراسة
.نعم
!صحيح يا رينا
.يبدو أنّ أونويا-سان ليست معجبةً بأوغا-كن
!ماذا؟
.سألتُ كايزاكي-كن
!لِمَ تسألين ذلك الغبيّ؟
!...أنا لست
.هوّني عليكِ
!أراكِ لاحقًا
.غبيّة
كان يجب عليها التّركيز على دراستها .بدل التّركيز عليّ
ستكون آخر مرّةٍ يلعب فيها تلاميذ .السّنة الثّالثة مثلكنّ
.سنلعب معًا لثلاثة أسابيع أخرى فقط
!عليّ اجتياز اختبارات الإعادة هذه بسرعة
هل كان هنالك مظلّة في غرفة النّادي؟
ألم تتأخّر تاماراي-سينباي اليوم؟
يبدو أنّها تعيد الاختبارات كلّما .كان هناك فترة اختبارات
ولا مشكلة بذلك؟
ربّما لا تحتاج للتّدريب بما .أنّها بارعةٌ إلى هذه الدّرجة
!فعلاً
.ربّما
!توقّفي عن الاجتهاد
—تستمرّين بالتّحسّن، ولا يمكنني
!لا يهمّ! ستذهبين إلى البطولة علي أيّ حال
.أنتِ محظوظة بهذه الموهبة
.لا بدّ وأنّ هذا رائع
لن يُسمح لمعظم النّاس أن يلعبوا .إن استمرّوا بالفشل هكذا
.ولكنّها أساسيّة وقائدة الفريق
.حسنًا، إنّها بتلك المهارة
.لا بدّ وأنّ ذلك يُزعج كاريو-سينباي
!نعم، بالتّأكيد
.فقط لأنّها موهوبة
...كاريو-سينباي
رينا؟
تتدرّب هونوكا بعد ذهابكنّ جميعًا .إلى المنزل كلّ يوم
.إنّها تحبّ الكرة الطّائرة أكثر من أيّ شيء
،لديها مشاكل بالدّراسة
.ولكنّها تعمل بجدّ في ذلك أيضًا
.موهبتها مذهلة حقًّا وأشعر بالغيرة من ذلك
،ولكن لأنّي أعلم أنّ هذا ليس كلّ ما هي عليه
ولأنّني أعلم مقدار الجهد الّذي .تبذله، فإنّي أحترمها
.ولهذا أنا أعمل بجدّ
ربّما عليكنّ بذل جهدكنّ أكثر .منها قبل البدء بالثّرثرة
لديها موهبة أكثر منكنّ، لذا لِمَ تتركنها تهزمكنّ ببذل الجهد؟
!المعذرة
!آسفات
!إلى اللّقاء
!أنتنّ
لِمَ لا يجعلهنّ ذلك يبقين للتّدرّب أكثر؟
...من الصّعب أن أتحمّس بمفردي
الكرة الطّائرة في المرحلة الثّانويّة !مُمتعةٌ جدًّا بفضل رينا
.شكرًا لك يا رينا
.أهلاً بك يا تاما-تشان
!سوميري-تشان
.شكرًا على استقبالك لي
هل تدرسين للإعادات؟
.جيّد، جيّد
.أريد الانتهاء منها لأركزّ على التّدريب
.لم يبقَ لنا الكثير من الوقت معًا كفريق
،حسنًا، إن كان مفيدًا
!فاستغليه كيفما شئت
!ما الّذي تفعلينه؟ توقّفي عن هذا
.حسنًا، حظًّا موفّقًا
!نعم
هل أتّصل بنوبو؟
—إنّه أفضل منّي في
.لا تفعل
.أنت في نفس مستواي، وهذا مثاليّ
أنا كذلك؟
.وأعتقد أنّ نوبو-تشان نائم الآن
"...شخير"
.نعم، إنّه كرجلٍ عجوز
البطولة في يومَيْ 15 و16 من يونيو، صحيح؟
.نعم
.سآتي للمشاهدة
.ونوبو أيضًا
،ولكنّنا لسنا فريقًا قويًّا .على عكس المرحلة الإعداديّة
.أعلم
.ليس هذا سبب رغبتي بالذّهاب
.في الحقيقة، لم أكن أرغب بالمجيء خلال الإعداديّة
...ولكن الآن
.إنّك تستمتعين
.تبدين بغاية الحيويّة وأنتِ تلعبين معهنّ
.أنا ونوبو نريد رؤية ذلك
.سنكون متواجدين
!حسنًا
!سأبذل ما بوسعي
.نعم
.ولكن، الإعادات أوّلاً
.نعم
.مرحبًا
!مباركٌ على الإعادات
!ذلك ليس بشيءٍ جيّد
،ولكن لأنّك استدعيت إلى غرفة أعضاء هيئة التّدريس
تمكّنت من المغادرة في نفس الوقت مع هيشيرو-سان
!وذهبتَ بموعدٍ بعد المدرسة
!لقد مشينا حتّى المحطّة معًا فحسب
ما هي خطّتك هذه المرّة؟
.ليس لديّ أيّ خطّة
سيتوجّب عليّ التّعامل مع الأمر .بطريقةٍ ما مع مساعدة أوغا
.كنت أحاول الدّراسة لوحدي للتّوّ
—جيّد، جيّد، واصل العمل الـ
!تذكّر أنّي هنا إن كنتَ في ورطة
!اسألني أيّ شيء
آن؟
هل آن معك يا يواكي-سان؟
.نعم... إنّنا في العمل
!أنا أجلس بجانبه
.اصمتي واذهبي بعيدًا
!حسنًا يا كايزاكي-سان، أراك غدًا
—ما زلت أريد الحديث
!إلى اللّقاء
!...لحظة، لحظة
ماذا... هل هما متوافقان أم لا؟
لماذا اتّصل على أيّ حال؟
.حسنًا
.لنجتهِد
إعادات اختبارات منتصف الفصل
.انهيت من تصحيح اختباراتكم
.تاماراي-سان
.نجحتِ
!هذا مريح
...كايزاكي-سان
.أراك الأسبوع القادم
...نعم
!مع السّلامة يا كايزاكي-كن
!سحقًا
!أنا ذاهبة لأتدرّب
!أراك غدًا
...انتظري يا تاما-تشان
.وجهكِ شاحبٌ جدًّا
.لقد كنتِ في منزلنا في كلّ ليلة هذا الأسبوع
هل تنامين بشكلٍ كافٍ؟
.أنا بخير يا سوميري-تشان
.لا تضغطي على نفسك
!حسنًا، شكرًا لك
!إلى اللّقاء
تاما-تشان؟
سوميري-تشان؟
كيف كانت اختبارات الإعادة؟
هل فشلت؟
.لا تسأل بسعادة
.فشلت
.أنت
كيف أدّت تاما؟
تـ-تاماراي-سان؟
.لقد نجحت وذهبت لتتدرّب
.حسنًا، شكرًا لك
!لِمَ أنت متعجرف هكذا أيّها الشّقيّ؟
!هذا رائعٌ لتاما-تشان
.بدت شاحبةً في الصّباح
!اطمأننت الآن
!ضربة جميلة
.لا فائدة. كلّ ضرباتي ضعيفة
.ولا أستطيع التّركيز أيضًا
ربّما من الأفضل أن أعود ...إلى المنزل باكرًا اليوم
!تاماراي-سينباي
هل أنتِ بخير يا تاماراي-سينباي؟
...آسفة
—كلّ شيءٍ أصبح أسودًا للـ
.أنا بخير الآن
!كاريو-سينباي
كاريو! ما الخطب؟
—حاولَت تفادي كرة كانت تتدحرج، ثمّ
!نَادِينَ على المُمرّضة! بسرعة
!حسنًا
هل أنتِ بخير يا رينا؟ هل يمكنكِ الوقوف؟
!رينا
مكتب المُمرّضة
.إنّها ملتوية
،تبدو العظام بخير
.ولكن احرصي على الذّهاب إلى المستشفى غدًا
كم ستأخذ من الوقت لتتعافى؟
...حسنًا
.أسبوعان أو ثلاثة على الأرجح
—ولكن هذا
.كاريو-سان
هل هنالك أحد في المنزل الآن؟
.نعم
.لندعهم يأتوا ويأخذوك إذًا
.سأتّصل بهم
...رينا
.رينا
.أنا آسفة
.لا تعتذري
.يُصاب النّاس أثناء تداريبهم دائمًا
.حاولت تفادي الكرة وفقدت توازني
.إنّه خطئي
!ولكن كان خطئي أنّ الكرة كانت هناك بالأساس
—إن لم
!أعلم ذلك
.ولكن لو كنتِ أنتِ مكاني لتفاديتِها بلا مشاكل
.إنّه خطئي
...لـ-لكن
.ستلعبين بالبطولة لو شفيتِ خلال أسبوعين فقط
.آمل أن تتحسّني بسرعة
—إنّها آخر
.لا
.لن ألعب لو استمرّت لثلاثة أسابيع
،حتّى وإن تعافت في أسبوعين
.لا يمكنني اللّعب في البطولة بلا تدريب
.لا يمكنني
!يمكنكِ يا رينا! ستعوّضين الأسبوعين في وقتٍ قصير
!قلت لا يمكنني
!أنا لست عبقريّة
!أعمل وأعمل كثيرًا وأنا بالكاد جيّدة بما يكفي
!ولكن لا أعتقد أنّك ستفهمين
!لن يؤثّر غيابي على الفريق أبدًا
!سنفوز ما دمتِ موجودة! أنا لست مُهمّة
لماذا...؟
لماذا؟
تاما؟
ما الّذي تفعلينه هنا؟
هل انتهيت من التّدريب؟
.كنّا متوجّهين إلى هناك .ظننّا أنّك قد تكونين على وشك الانتهاء
تاما-تشان؟
!أكي
الحلقة القادمة
يمكنك القدوم معي ومشاهدة تاما تلعب، أليس كذلك يا نوبو؟
!بالطّبع! يستحسن أن نتدرّب
...واحد، اثنان
"!مرحى! مرحى! تاما-تشان" .هيّا، أنت أيضًا يا أكي
"!ابذلي جهدك يا تاما-تشان"
انتقام
هل تسمع يا أكي؟
ما الخطب؟
.افهم مجرى الأمور يا نوبو